Possible Scoring of the Open-ended Items from the National External Assessment after Grade VII in 2023, based on on Item Response Theory

Authors

DOI:

https://doi.org/10.55630/mem.2024.53.161-168

Keywords:

Item Response Theory, probabilistic modeling, free response test questions

Abstract

The article analyzes the open-ended items from the National External Assessment after the VII grade held in 2023. Scoring that is different from the generally accepted is justified. A methodology for evaluating open-ended items in national external assessment is proposed.

Author Biography

Pavlin Tsonev, Bulgarian Air Force Academy “Georgi Benkovski”, Dolna Mitropolia, Bulgaria

Pavlin Tsonev,
Bulgarian Air Force Academy “Georgi Benkovski”,
Dolna Mitropolia, Bulgaria
E-mail: ptsonev@yahoo.com

References

Hambelton, R., Swaminathan, H., & Rogers, H. Fundamentals of Item Response Theory. SAGE Publications. (1991)

Meyer, J. P. jMetrik. In Handbook of Item Response Theory (pp. 557-566). Chapman and Hall/CRC. (2017)

Алашка, Р. М. (2016). Двуфакторни вероятностни модели в образованието. Механика, транспорт, комуникации, научно списание, том 14, брой, 3(2). [Alashka, R. M. (2016). Dvufaktorni veroyatnostni modeli v obrazovanieto. Mehanika, transport, komunikatsii, nauchno spisanie, tom 14, broy, 3(2).] (in Bulgarian)

Банков, К. Точкуване на задачи и използване на скàли при стандартизирани оценявания, Математическото образование 75-годишна мисия и история, Университетско издателство „Св. Климент Охридски“, (2023), 73-86 [Bankov, K. Tochkuvane na zadachi i izpolzvane na skàli pri standartizirani otsenyavaniya, Matematicheskoto obrazovanie 75-godishna misiya i istoriya, Universitetsko izdatelstvo „Sv. Kliment Ohridski“, (2023), 73-86] (in Bulgarian)

Цонев, П., Някои изводи върху резултатите от националното външно оценяване по математика за VII клас, Математика и информатика, (2022), бр. 6, 578-601 [Tsonev, P., Nyakoi izvodi varhu rezultatite ot natsionalnoto vanshno otsenyavane po matematika za VII klas, Matematika i informatika, (2022), br. 6, 578-601] (in Bulgarian)

Цонев, П., „Сравнение на резултатите от задачите с избираем отговор от НВО по математика след VII клас, проведени през 2020, 2021 и 2022 години“, Годишна международна научна конференция на ВВВУ „Г. Бенковски“, Д. Митрополия, (2023), 353-363 [Tsonev, P., „Sravnenie na rezultatite ot zadachite s izbiraem otgovor ot NVO po matematika sled VII klas, provedeni prez 2020, 2021 i 2022 godini“, Godishna mezhdunarodna nauchna konferentsiya na VVVU „G. Benkovski“, D. Mitropoliya, (2023), 353-36] (in Bulgarian)

Чехларова, Т. (2022). Национално външно оценяване по математика в IV клас през 2022 годинa. Mathematics & Informatics, 65(4). [Chehlarova, T. (2022). Natsionalno vanshno otsenyavane po matematika v IV klas prez 2022 godina. Mathematics & Informatics, 65(4).] (in Bulgarian)

Published

2024-03-16

How to Cite

[1]
Tsonev П. 2024. Possible Scoring of the Open-ended Items from the National External Assessment after Grade VII in 2023, based on on Item Response Theory. Mathematics and Education in Mathematics. 53, (Mar. 2024), 161–168. DOI:https://doi.org/10.55630/mem.2024.53.161-168.

Issue

Section

Section C: Education in Mathematics